Vyšší odborná škola vznikla při SPŠE v Olomouci od školního roku 1996-97. Záměrem školy je nabídnout kvalitním a prakticky zaměřeným absolventům středních škol v regionu, kteří nechtějí pokračovat ve studiu na vysokých školách, možnost dalšího studia. VOŠ chce zaplnit mezery v systému vyššího technického a ekonomického vzdělávání v regionu, reagovat na požadavky trhu práce a dynamický rozvoj firem a podniků.
Pro školní rok 2009 - 2010 bude otevřen 1. ročník denního studia oboru 26-31-N/007 aplikace výpočetní techniky odborné zaměření:
Vyšší odborné studium je plánováno jako tříleté denní studium určené pro absolventy všech typů středních škol s maturitou. Studium se dělí do dílčích semestrů v délce 16 týdnů, na které pak navazuje čtyřtýdenní zkouškové období. Výjimkou je nejkratší poslední 6. semestr s přípravou na závěrečné zkoušky - absolutoria.
Formy výuky:
Klasifikace studia probíhá podle učebního plánu po každém semestru ve zkouškovém období formou zápočtů, klasifikovaných zápočtů a zkoušek. Způsob zkoušení určí každý vyučující sám podle povahy předmětu (forma ústní, písemná, praktická práce atd.), hodnocení je čtyřstupňové.
Pro školní rok 2009 - 2010 bude otevřen 1. ročník denního studia oboru 26-31-N/007 aplikace výpočetní techniky odborné zaměření:
- ekonomika (E)
- telekomunikace (T)
Vyšší odborné studium je plánováno jako tříleté denní studium určené pro absolventy všech typů středních škol s maturitou. Studium se dělí do dílčích semestrů v délce 16 týdnů, na které pak navazuje čtyřtýdenní zkouškové období. Výjimkou je nejkratší poslední 6. semestr s přípravou na závěrečné zkoušky - absolutoria.
Formy výuky:
- přednášky, které jsou povinné z 80 %, u společných předmětů se jich účastní studenti obou oborů
- semináře z teoretických předmětů s povinnou účastí 80 % (absence musí být omluveny)
- praktická cvičení s povinnou účastí, kdy se výuka dělí do menších pracovních skupin
- individuální konzultace
Klasifikace studia probíhá podle učebního plánu po každém semestru ve zkouškovém období formou zápočtů, klasifikovaných zápočtů a zkoušek. Způsob zkoušení určí každý vyučující sám podle povahy předmětu (forma ústní, písemná, praktická práce atd.), hodnocení je čtyřstupňové.
Charakter studia VOŠ








